Centro de Actualización
del Magisterio del Estado de México
Cede Nezahualcóyotl.
Evaluación del
aprendizaje
Docente frente a
grupo: Luisa Gonzales
1.- Para ustedes ¿Qué es la
Evaluaciòn?
Es el
análisis del proceso educativo y el momento de plantear ajustes
2.- ¿Qué papel tiene la evaluación en
su quehacer como docente?
Necesariamente
acompaña la labor cotidiana como valoración del proceso educativo.
3.- ¿Cómo vincula los procesos de
enseñanza-aprendizaje con la Evaluaciòn?
Como una interacción
permanente
4.- ¿Como evalúa a sus alumnos?
En tres
formas básicamente diagnostico, continuo y formal.
5.- ¿Qué tipo de instrumentos utiliza
para evaluar a sus alumnos?
Rubrica,
lista de cotejo y argumentación en situaciones/problemas.
6.- ¿Cómo los selecciona y/o elabora?
Podría mostrarnos un ejemplo
De acuerdo a
la actividad
7.- ¿Qué hace con los resultados de
las evaluaciones que obtiene del aprendizaje?
Valorar el
proceso particular.
8.- Para el centro laboral donde
labora ¿Qué sentido y uso tiene la evaluación del alumnado?
Puede ser
contradictorio ya que se cumple con una perspectiva fuertemente cuantitativa y
disciplinaria.
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